小·中学九年制の義務教育を“五·四制”にするか、それとも“六·三制”にするか。どちらをわが国の基本的学制にしたらいいだろうか。小学校五年、中学校四年の“五·四制”が比較的理想だと思う。北京の景山学校の二十六年間の実践でも分かるように、成績が優秀で入学した生徒も、また家が学校の近くにあるため入学している生徒も、みな五年間で小学校卒業に必要なものはマスターしている。一方、中学校のカリキュラムは、六年制...
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小·中学九年制の義務教育を“五·四制”にするか、それとも“六·三制”にするか。どちらをわが国の基本的学制にしたらいいだろうか。小学校五年、中学校四年の“五·四制”が比較的理想だと思う。北京の景山学校の二十六年間の実践でも分かるように、成績が優秀で入学した生徒も、また家が学校の近くにあるため入学している生徒も、みな五年間で小学校卒業に必要なものはマスターしている。一方、中学校のカリキュラムは、六年制...