この数年、わが国のバイオリン教育の質が急速に向上したのは史上まれなことで、バイオリニストはあいついで国際コンクールで入賞している。しかし、その教育方法には依然として大きな欠陥があるようだ。まず第一に、基礎教育の軽視があげられる。中学卒の学生がなんと掛け算さえできず、国語能力といえば、手紙一本すら書くことができない。授業中に、専門課程の教師が「音響の強さを表わす記号の役割は相対的である」と講義しても...
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この数年、わが国のバイオリン教育の質が急速に向上したのは史上まれなことで、バイオリニストはあいついで国際コンクールで入賞している。しかし、その教育方法には依然として大きな欠陥があるようだ。まず第一に、基礎教育の軽視があげられる。中学卒の学生がなんと掛け算さえできず、国語能力といえば、手紙一本すら書くことができない。授業中に、専門課程の教師が「音響の強さを表わす記号の役割は相対的である」と講義しても...